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Processos Escolares
Duração: 2 anos
Proposta do Curso
O curso Semipresencial oferece formação teórica e prática alinhada ao mercado, unindo flexibilidade do EAD à interação presencial. As disciplinas são realizadas no ambiente virtual de aprendizagem, com aulas gravadas, materiais de apoio e encontros ao vivo para debates e aprofundamento. Há aulas práticas em laboratórios no megapolo e ambientes profissionais, além de encontros presenciais previamente agendados para atividades vinculadas à profissão.
A metodologia utiliza estratégias ativas, integrando momentos online e presenciais, com tutoria e acompanhamento individual. Os cursos contemplam um calendário modular onde organiza aulas, práticas e avaliações, e um sistema de agendamento garante planejamento das atividades presenciais, como provas e aulas práticas. Professores qualificados e tutores especializados oferecem suporte acadêmico e técnico contínuo, assegurando qualidade e credibilidade ao processo formativo.
Mercado de Trabalho
O profissional deste curso pode atuar na gestão de processos escolares de educação básica, públicas e privadas, no ensino superior, em instituições de educação formal e informal, em ONGs e em órgãos públicos dos sistemas de ensino.
Diferenciais Competitivos
O objetivo deste curso é capacitar profissionais para desempenharem funções-chave na gestão educacional. Eles serão habilitados a planejar, coordenar e executar atividades tanto organizacionais quanto tecnológicas e gerenciais em ambientes educativos. Além disso, terão a responsabilidade de supervisionar processos de aquisição e distribuição alimentar, e participar ativamente das equipes de apoio pedagógico e administrativo das escolas. Ao concentrar-se na formação abrangente desses profissionais, o curso oferece uma variedade de vantagens que o tornam uma escolha altamente atrativa para quem busca uma carreira dinâmica e relevante no campo da educação. Isso inclui a capacidade de atuar em diferentes aspectos da gestão educacional, proporcionando uma base sólida para um futuro profissional de sucesso.
Matriz Curricular
DISCIPLINAS E CARGA HORÁRIA
| DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES NA FORMAÇÃO DOCENTE – COMPLEXIDADE E FORMAÇÃO | 10 |
| FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E SUSTENTÁVEL | 70 |
| PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO | 75 |
| INTRODUÇÃO AO CURSO DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS ESCOLARES | 60 |
| DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES NA FORMAÇÃO DOCENTE – EPISTEMOLOGIA E PRÁXIS | 10 |
| LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS | 70 |
| CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM | 75 |
| DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES NA FORMAÇÃO DOCENTE – CURRÍCULO E METODOLOGIAS INTEGRADAS | 15 |
| POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA | 70 |
| GESTÃO DE PROJETOS | 70 |
| DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES NA FORMAÇÃO DOCENTE – INOVAÇÃO E COLABORAÇÃO DOCENTE | 15 |
| GESTÃO ORÇAMENTÁRIA | 70 |
| SEGURANÇA ALIMENTAR E BASES DA TÉCNICA DIETÉTICA | 75 |
| SUSTENTABILIDADE CORPORATIVA E ESG – 1 | 10 |
| COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO | 70 |
| ÉTICA E MORAL | 70 |
| LABORATÓRIO DE EMPREGABILIDADE | 40 |
| SUSTENTABILIDADE CORPORATIVA E ESG – 2 | 10 |
| MÉTODOS QUANTITATIVOS ESTATÍSTICOS | 70 |
| EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA | 75 |
| PRÁTICA INTEGRADORA – ORGANIZAÇÃO E ROTINA ESCOLAR | 20 |
| ACE – SUSTENTABILIDADE – PROCESSSOS ESCOLARES | 105 |
| SUSTENTABILIDADE CORPORATIVA E ESG – 3 | 15 |
| PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO | 70 |
| PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL | 70 |
| SUSTENTABILIDADE CORPORATIVA E ESG – 4 | 15 |
| GESTÃO DA MANUTENÇÃO | 70 |
| PROCESSOS AVALIATIVOS | 75 |
| PRÁTICA INTEGRADORA – GESTÃO ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA | 20 |
| ACE – INCLUSÃO – PROCESSSOS ESCOLARES | 105 |
| LIDERANÇA E GESTÃO COLABORATIVA – 1 | 25 |
| ALMOXARIFADO, ESTOQUE E CUSTOS | 70 |
| DIREITO EDUCACIONAL | 75 |
| PRÁTICA INTEGRADORA – PROJETOS E INOVAÇÃO EM PROCESSOS ESCOLARES | 20 |
| LABORATÓRIO DE EMPREENDEDORISMO | 40 |
| LIDERANÇA E GESTÃO COLABORATIVA – 2 | 25 |
| ESCRITURAÇÃO E ARQUIVO ESCOLAR | 75 |
| NEUROFISIOLOGIA DA APRENDIZAGEM E MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS | 75 |
| ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES | 100 |
“A matriz curricular pode ser alterada a qualquer momento para atender a atualizações acadêmicas ou exigências legais.”
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